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1、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
2、”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。
3、创作背景:这篇文章当作于蜀汉建兴十二年(元234年),是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。
4、诸葛亮一生为国,鞠躬尽瘁,死而后已。
5、他为了蜀汉国家事业日夜操劳,顾不上亲自教育儿子,于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。
6、作者简介:诸葛亮(181—234),三国时期政治家、军事家。
7、字孔明,琅邪阳都(今山东沂南)人。
8、早年避乱于荆州,隐居陇亩,时称“卧龙”。
9、刘备三顾茅庐,他提出联合孙权抗击曹操统一全国的建议。
10、此后成为刘备的主要谋士。
11、刘备称帝后,任为丞相。
12、刘禅继位,被封为武乡候,领益州牧,主持朝政。
13、后期志在北伐,频年出征,与曹魏交战,最后因病卒于五丈原。
14、有《诸葛亮集》。
15、《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
16、从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。
17、全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇。
18、扩展资料赏析:古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处。
19、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名作。
20、文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。
21、它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结,后来更成为修身立志的名篇。
22、《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。
23、文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。
24、在《诫子书》中,诸葛亮教育儿子,要“澹泊”自守,“宁静”自处,鼓励儿子勤学励志,从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。
25、他说,“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”。
26、意思是说,不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习,要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意志就不能使学业成功。
27、《诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁,举止荒唐。
28、在书信的后半部分,他则以慈父的口吻谆谆教导儿子:少壮不努力,老大徒伤悲。
29、这话看起来不过是老生常谈罢了,但它是慈父教诲儿子的,字字句句是心中真话,是他人生的总结,因而格外令人珍惜。
30、这篇《诫子书》,不但讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要,也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。
31、诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求,循循善诱,甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。
32、参考资料来源:百度百科-诫子书。
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